Estudo de Caso – Perigos da Automedicação

Objetivo Geral:
Este material tem como objetivo principal conscientizar estudantes e profissionais sobre os perigos da automedicação, utilizando um estudo de caso realista como estratégia de ensino. A proposta busca integrar conhecimentos de Química, Biologia e Saúde, promovendo habilidades como análise crítica, pesquisa científica e comunicação em saúde, além de alinhar-se às competências da BNCC.

Metodologia – Metodologias Ativas: O material emprega a metodologia ativa de estudo de caso, combinada com elementos de aprendizagem baseada em problemas (PBL). Os alunos são desafiados a resolver uma situação realista, envolvendo análise de bulas, identificação de princípios ativos e discussão sobre os riscos da automedicação, estimulando o protagonismo estudantil e o trabalho em grupo.

Disciplina – Química / Ciências / Biologia: O material pode ser trabalhado de forma interdisciplinar, conectando Química (estrutura molecular de medicamentos), Biologia (fisiologia humana e efeitos colaterais) e Língua Portuguesa (análise de textos e bulas).

Conteúdo – Automedicação e Compostos Orgânicos

Etapa de Ensino – Ensino Médio ou Ensino Fundamental II

Nº de Páginas – 11 páginas: O material contém 11 páginas ricas em informações, atividades práticas e sugestões de recursos adicionais.

Páginas para Impressão – 5 páginas:

Tipo de Arquivo – PDF

Destaques:

• Inclui estudo de caso realista, questões reflexivas e atividade prática de análise de bulas.
• Alinhado à BNCC, com foco em competências como argumentação científica e cultura digital.
• Recursos adicionais: links para notícias e fontes confiáveis sobre o tema.